…según la evaluación externa de la intervención
Tras 2 años de implementación en Andalucía, el proyecto Mundo Finito ha sido evaluado de manera externa. De manera general, el documento analiza todas las actividades del proyecto así como su impacto en el territorio andaluz.
Las conclusiones y lecciones aprendidas no pueden ser más alabadoras: recalca que este tipo de proyecto es un auténtico laboratorio de innovación social en materia de educación para el desarrollo ya que provee de experiencias y respuestas complejas (algunas novedosas) gracias a contar con una visión más amplia de los procesos de transición sociecológica e integrar en un solo programa componentes muy diferentes e interrelacionados que aspiran a preparar a agentes facilitadores de iniciativas de transición, ¿cómo preparar a las organizaciones que están en el día a día trabajando en la transición? Un gran reto que requiere innovaciones transformadoras.
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